Ausgabe 13 Jahrgang 2024 Victor TiberiusDidaktik der Entrepreneurship EducationStatus quo und VerbesserungspotenzialeTobias Kärner, Michael JüttlerPartizipationsmuster im UnterrichtEine clusteranalytische UntersuchungAlexandra Fiedler, Jörg DöpkeEinige vorläufige Überlegungen zu den Auswirkungen neuerer Instrumente der Künstlichen Intelligenz (KI) auf ökonomische BildungCarmela Aprea, Merve SunaFinanzbildungsangebote in DeutschlandBestandsaufnahme, kritische Würdigung und Perspektiven für die nationale Strategieentwicklung